Logopédiai ellátásunkról

Minden gyermeknek és szülőnek fontos, hogy gyermeke szépen, érthetően beszéljen. A tiszta beszéd elengedhetetlen az írás-olvasás megfelelő szintű elsajátításához. A gyermekek egy része már két és fél évesen, mások négy-öt éves korukra beszélnek tisztán. Azok a gyerekek, akik az iskolakezdés előtt egy-másfél évvel még nem ejtenek minden hangot tisztán, az óvodában logopédiai foglalkozáson vehetnek részt.

Célunk

a tiszta beszéd kialakítása
nyelvi- kommunikációs zavaroktól mentes, oldott személyiség kialakulásának segítése logopédiai eszközökkel

Feladataink

beszédindítás
meglévő beszédhibák javítása
beszéd- és kommunikációs zavarok differenciáldiagnosztikai feltárására
preventív módszerek alkalmazása a nyelvi-, beszéd és kommunikációs zavarok elkerülése érdekében

Logopédusaink segítségét kérheti a szülő, amennyiben gyermeke

- két és fél éves korában még nem beszél
- sok hangot cserél más hanggal 4 éves kora után
- nehézséget okoz számára a nyelv írott formájának elsajátítása, az olvasástanulás
- beszédészlelési, beszédmegértési nehézsége van
- dadog vagy hadar
- beszédhangja rekedt (diszfóniás)
- beszéde orrhangú
- nyelési rendellenességgel küzd (infantilis nyelés, nyelvlökéses nyelés)
Munkatársaink titoktartási kötelezettség mellett dolgoznak.

Vizsgálatok, ellátás

Logopédusaink az önkormányzati fenntartású óvodák nagycsoportjában komplex logopédiai, ill. az iskolák 1. osztályában artikulációs szűrést végeznek szeptember első felében. Ennek alapján történhet az ellátásra szoruló gyermekek terápiás órákra való beosztása.

Az óvodai ellátásban előnyt élveznek a nagycsoportos korúak és a beiskolázandók. A fiatalabb, súlyos beszédhibával küzdő gyermekeket előjegyzésbe vesszük. A terápia várható kezdési időpontjáról a szülőt tájékoztatjuk.

A logopédiai kezelés általában csoportos formában történik. A foglalkozások ideje max. 45 perc a gyermek teherbírásának függvényében. Szükségessé válhat az egyéni kezelés, ennek lehetőségét is igyekszünk megteremteni.

Óvodás és kisiskolás dadogó, diszfóniás, nyelvi késő, valamint nyelvlökéses nyelésű gyermekek részére külön foglalkozást biztosítunk. Tekintettel a logopédiai alapellátásra szoruló gyerekek magas létszámára, ezeket a terápiákat csak korlátozott számban tudjuk biztosítani.

A II. kerületben lakó, de nem kerületi vagy nem önkormányzati óvodába, iskolába járó gyermekek szülei az online felületen jelentkezhetnek logopédiai vizsgálatra, a bejelentkezés után a kapcsolatot a szülővel a logopédus telefonon vagy e-mailben fogja felvenni.

Logopédiai könyvajánló

Nyelvi késés

Deákné B. Katalin: Értelmes mondókák 0-1 éveseknek
Egresi Erika: Beszédindító
Varga Katalin, Alkonyi Mónika: Értem és mondom
Szabó Szilvia: Pöttöm Park
Szabó Szilvia: Látogatás a beszéd birodalmába
Rudas Zsuzsanna: Építsünk beszédet!
Németh Erzsébet, S. Pintye Mária: Mozdul a szó
Walburga Brügge, Erwin Richter, Katharina Mohs: Így tanulnak beszélni a gyerekek
Gerebenné Várbíró Katalin, Reményi Tamás, Rosta Katalin: Szenzoros információfeldolgozás, mozgás, nyelvi képesség – A Frostig elven alapuló nevelési terápia elmélete és gyakorlata

Artikulációs zavar

Ambrus Noémi, Gulyás Gabriella: Hangadó- foglalkoztató füzet az s-zs-cs hangok javításához
Ambrus Noémi, Gulyás Gabriella: Hangadó-foglalkoztató füzet az sz-z-c hangok javításához
Ambrus Noémi, Gulyás Gabriella: Hangadó-foglalkoztató füzet a ty-gy-ny hangok javításához
Ambrus Noémi, Gulyás Gabriella: Hangadó-foglalkoztató füzet az r-l hangok javításához
Szabó Szilvia: Látogatás a hangok birodalmába (Fejlesztő élménytár a L és R hangok gyakorlásához)
Szabó Szilvia: Látogatás a hangok birodalmába (Fejlesztő élménytár a S, ZS, CS hangok gyakorlásához)
Logo-Téka sorozat az „L”, „R”, „SZ”, „S” hangok és magánhangzók gyakorlásához

Beszédértés, beszédészlelés, hangtudatosság